ADVERTISEMENT. Harapan ini biasanya berasal dari pengalaman siswa selama bersekolah. Misalnya fasilitas apa yang harus ditingkatkan, metode pengajaran apa yang perlu diubah, dan sebagainya. Selain itu, harapan juga bisa berisi doa untuk para guru dan teman-teman yang sudah menemani selama belajar di sekolah. Hasil penelitian persepsi siswa terhadap layanan bimbingan konseling sebesar 71,20%, menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap layanan bimbingan konseling cukup baik. Berdasarkan latar belakang tersebut manarik untuk dilakukan penelitian tentang “Persepsi guru terhadap layanan Bimbingan dan Konseling di SMK Al-Mustaqim tahun Motivasi belajar siswa merupakan hal yang amat penting bagi pencapaian kinerja atau prestasi belajar siswa. Dalam hal ini, tentu saja penting bagi seorang guru dan merupakan kewajiban guru untuk senantiasa dapat memelihara dan meningkatkan motivasi belajar siswanya serta mencari cara meningkatkan semangat belajar siswa, cara menumbuhkan semangat belajar yang menurun, serta cara meningkatkan Santi Juliana Senduk (kiri), guru Bahasa Jepang, dan Dolvina Lea Ansanay (kanan), guru Geografi di SMA Gabungan Jayapura, Papua, menjadi guru penggerak angkatan pertama di Kota Jayapura. Guru mendapat pendampingan untuk menerapkan pembelajaran dengan paradigma baru, salah satunya dengan Kurikulum Merdeka yang berpusat pada siswa. laku/perbuatanya,(2) Sikap guru terhadap kelas, artinya guru yang selalu merangsang siswa berbuat kearah tujuan yang jelas dan bermakna,(3) Pengaruh kelompok siswa,(4) suasana kelas juga berpengaruh terhadap munculnya sifat tertentu pada motivasi belajar siswa . Guru perlu mengetahui dan menguasai ke Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik guru dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa dalam Mata Pelajaran Bubut lanjut 1 di SMK N 12 Bandung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional. terhadap guru berkaitan dengan penge lolaan . kelas yang disesuaikan dengan kurikulum . yang berlaku saat ini. Pihak sekolah . yang terjalin antara guru dan siswa itu sendiri. Ketika komunikasi terjalin dengan baik, hubungan antara guru dan siswa menjadi lebih harmonis dan saling mendukung. Guru yang mampu mengkomunikasikan materi dengan jelas, mendengarkan dengan empati, dan memberikan umpan balik yang konstruktif dapat membangun kepercayaan dan motivasi siswa. Komunikasi yang baik juga memungkinkan guru untuk Guru adalah orang tua di luar rumah, kami selalu menghormati dengan sepenuh hati. Selamat Hari Guru. Guru adalah sosok yang paling menginspirasi bagi para siswa. Guru mengajarkan banyak hal setiap harinya dan mempersiapkan para siswa untuk menghadapi kehidupan yang akan datang. Hidup adalah sebuah perjalanan dan kata-katamu adalah bintang penuntun. guru, siswa, dan wali murid kelas 4 SD Muhammadiyah 2 GKB Gresik. Sebanyak 4 orang guru, 26 siswa, dan 26 wali murid menjadi sampel penelitian yang dipilih secara total sampling. Variabel dalam penelitian ini adalah kepuasan terhadap pembelajaran projek kurikulum merdeka belajar. Penelitian dilakukan pada kelas YWNA.